Anticiper les tendances cognitives avec le Mindmapping
Genre : Essais et documents
Publié le : 01/10/2014
Résumé de l'oeuvre :
Notre école se trouve à la croisée des chemins : c’est peu dire ! Les remèdes homéopathiques qui lui ont été administrés jusqu’à présent n’ont eu d’effets que de reporter l’échéance d’une déconvenue pédagogique inéluctable. Observateur fortement impliqué dans la sphère scolaire et universitaire, je souhaiterais participer, à la mesure de la considération que je porte aux pupilles de notre pays, aux efforts consentis par toutes les bonnes volontés, pour redonner aux parents d’élèves, dépités, quelques bonnes raisons de resserrer les liens bien distendus qu’ils entretiennent encore avec notre système éducatif.
Quelques mots de l'auteur :
- Doctorat d'Etat en linguistique (Université de Montréal); - Doctorat français en sociolinguistique (Bordeaux 3); - Consultant en communication visuelle et en Mindmapping.

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