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La mixité questionne l’EPS
Publié le 03/03/2016
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Résumé de l'œuvre
A l’école, filles et garçons sont ensemble portant la mixité est en elle-même n’a de sens aux yeux des élèves aux premières années scolaires, c’est une hétérogénéité homogène,
Quelques mots de l'auteur
« La différence des sexes n’est pas une différence comme les autres, elle est aussi celle de l’oppression des femmes » (A. Davisse).
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